УЧИТЕЛЬ, В ДУШЕ КОТОРОГО ВСЕГДА ПОЁТ ВЕСНА…
Бывают такие учителя, которые словно горят изнутри и обладают даром заряжать этой энергией, преображая мир вокруг себя, превращая будние дни в праздники, причём с небывалым размахом и широкой удалью. Именно таким человеком является герой нашей очередной статьи, которой мы открываем весеннюю серию публикаций в рубрике «Знакомьтесь, УЧИТЕЛЬ!» Сегодня, я думаю, нет такого учителя, который бы не задумывался над вопросами: «Как увлечь ребят своим предметом? Как сделать их речь живой и образной, чтобы дети могли свободно и непосредственно общаться друг с другом, делиться мыслями и правильно их выражать?» Особенно это касается уроков русского языка и литературы. Языковая культура, богатство словаря, тонкое понимание всех нюансов речи в ее разнообразии – предел мечтаний каждого учителя-словесника. Но кто-то считает это утопией, несбыточным желанием. Кто-то опускает руки, сетуя на нехватку часов и отсутствие языковой среды. А кто-то пытается найти выход из создавшейся ситуации, вооружившись арсеналом творческих идей и нестандартных решений.
Именно оскудение речи учащихся, снижение её культуры обеспокоило учителя русского языка из города Шават Хорезмской области Гульнару Юлдашевну Якубову. Она поняла, что одних уроков для решения этой проблемы недостаточно. И тут появилась идея приобщить ребят к участию во внеклассных мероприятиях. Гульнара Юлдашевна понимала, что нужно учесть возрастные особенности учащихся, уровень их подготовки, их интересы и увлечения. После долгих поисков информации в Интернете выбор пал на проведение Масленицы – праздника, символизирующего проводы Зимы и встречу Весны. Дебют Масленицы в школе произвёл настоящий фурор. Успех был потрясающий. Вдохновившись, Гульнара Юлдашевна вместе с ребятами устраивала «Федоркины вечёрки», «Книжкины именины», «Фестиваль дружбы народов», но всё же самым любимым и самым ожидаемым стало празднование Масленицы. Это даже вошло в традиции школы.
В этом году 27 февраля в школе № 2 города Шавата праздновали «юбилейную» Масленицу. Ровно 10 лет прошло с той самой поры, когда такая традиция зародилась в этой удивительной школе. Подготовка начинается уже месяца за два до начала, сразу после зимних каникул. Причём помогают и ребята, и их родители, и сотрудники школы. Но руководит всем этим действом Гульнара Юлдашевна. «Всё делаю сама: и сценарий готовлю, и костюмы продумываю, и музыку подбираю сама (в этом деле я никому, извините за нескромность, не доверяю), и танцы готовлю сама», – признается Гульнара Юлдашевна. И каждый раз удаётся сотворить нечто новое, поразить зрителей, а их с каждым годом все больше и больше: со всей области приезжают учителя, представители районо и облУНО, а в этом году и областное телевидение, чтобы стать свидетелями и участниками невероятного попурри из озорных частушек, задорных плясок, весёлых прибауток, богатого застолья с блинами и чаем, забавных игр. Непременная кульминация этого торжества – сжигание чучела Масленицы с пожеланиями, чтобы все невзгоды и неудачи сгинули в огне, а весна принесла только радость и свет.
Совместная подготовка к празднику: разучивание песен, постановка танцев, продумывание реквизита и костюмов, изготовление чучела, проговаривание закличек и перевоплощение в героев народных сценок – невольно погружает ребят в атмосферу русской культуры, расширяет их кругозор, раскрывает скрытые таланты. И самое главное, у Гульнары Юлдашевны получается раскрепостить учащихся, чтобы они поверили в собственные силы и способности и, что самое ценное, воодушевляет их потянуться к урокам словесности, работать над собой, культурой речи, умением точно и правильно выражать свои мысли. Родители счастливых деток с таким же рвением подключаются к организации таких праздников. Каждую задумку учителя они стараются поддержать и воплотить в жизнь, ведь их мальчишки и девчонки увлечены полезным делом, находятся в постоянном творчестве и не тратят своё время впустую. Гульнаре Юлдашевне они доверяют детей целиком и полностью, зная, что она сумеет и дисциплину наладить, и успеваемость взять под свой контроль, и любой конфликт решить мудро и справедливо.
Так было и у самой Гульнары Юлдашевны, когда она училась в этой же школе у Юлии Петровны Огай. Юлия Петровна, которой в январе этого года исполнилось 86 лет, сейчас живёт в Ангрене. Гульнара Юлдашевна до сих пор поддерживает с ней связь, поздравляет со всеми праздниками и всегда с теплом отзывается о ней. «Мне очень хотелось быть похожей на неё, – вспоминает с любовью и трепетом о своей учительнице Гульнара Юлдашевна. – Причём во всём: в манере одеваться, в манере держаться, в манере общаться. Она была с нами очень строгая, но мы её безмерно любили!» И ведь это у неё получилось! Когда видишь сегодняшних учеников Гульнары Юлдашевны, которые с обожанием смотрят на неё, ловят каждое её слово, понимают каждый жест, это невольно трогает и вызывает восхищение.
«Высшее искусство, которым обладает учитель, – это умение пробудить радость от творческого выражения и получения знаний», – сказал в своё время Альберт Эйнштейн. И Гульнара Юлдашевна, на мой взгляд, постигла это искусство в совершенстве.
Редактор блога "Classcom" Г.Фофонова